8ª SESSÃO - TIPOS DE TEXTO - POESIA

Áreas	Objetivos	Atividade	Recursos
- Língua Portuguesa - TIC	- Construir poesia com a informação que detêm  sobre as dáfnias.	- Construção de uma poesia sobre o tema "Dáfnia"	- Magalhães

Dáfnia é um animal microscópico
Às dáfnias damos algas chlorellas
Foram vistas ao microscópio
Nadam em água doce
Importantes para o ambiente
As dáfnias reproduzem-se sozinhas.

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Daniela, Deolinda e Dinora são algumas das nossas dáfnias

Às quais chamamos de “pulgas de água”

Ficam gordinhas quando têm ovinhos

Nadam bem e depressa

Impressionados ficámos por vermos que são tão pequenas

As dáfnias são nossas amigas

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Dáfnias animais pequeninos

À Escola chegaram…

Fizemos muitos trabalhos e pesquisas

No microscópio as observamos

Impressionantes animais tão pequenos

Adoramos tê-las connosco na sala de aula

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Dáfnias reproduzem-se sozinhas

Água doce é o seu meio ambiente

Fêmeas e machos são diferentes

Na “cabeça” com antenas, mas não se veem a olho nu

Importantes a filtrar água
As dáfnias são amigas do nosso planeta

A DÁFNIA

Com duas antenas

O coração a bater

É uma bonita dáfnia

Pronta a nascer.

É um piolho da água

Que anda a saltitar

Na terra ou no mar

Ela gosta de estar.

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Ó dáfnia pequenina
que  gostas de nadar
a tua pele e tão fininha
que eu gosto de observar.

Observar ao microscópio
quando te vou visitar
pareces um ovinho
acabado de estrelar. 

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Dáfnia é uma  pulga da água

que gosta de ver o mar

é tão minúscula e pequena

que não a posso pisar.

A Dáfnia é uma pulga da água

que salta, salta sem parar

só para desovar.

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A  Dáfnia   é transparente

Nada  no rio

Com as suas hastes  procura

 O  alimento atentamente

Alimenta-se de algas

Que  retira do fundo

Com um  apetite voraz

Devora  tudo.

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7ª SESSÃO - A REPRODUÇÃO DAS DÁFNIAS

TRABALHO APÓS AS DÁFNIAS SE REPRODUZIREM

Áreas	Objetivos	Atividade	Recursos
- Ciências Experimentais	- distinguir os conceitos de reprodução sexuada e assexuada	- trabalhar outras questões acerca da reprodução das dáfnias: “Quantas crias têm as dáfnias?”, “Com que periocidade se reproduzem?”, etc.	- vídeos youtube sobre a reprodução das dáfnias

NASCIMENTO DE DÁFNIAS

http://www.youtube.com/watch?v=b7UFjsAYr3Y&feature=player_embedded#!

REGISTO DO NASCIMENTO DE ALGUMAS DÁFNIAS

6ª SESSÃO - "DÁFNIA E OS MIAUS"

Áreas	Objetivos	Atividade	Recursos
- Língua Portuguesa - Formação cívica	Leitura do texto; Desenvolver a compreensão oral; Conhecimento Explícito da Língua.	Através da leitura individual e posteriormente à exploração do texto lido também pelo professor proceder à exploração profunda do texto, relacionando sempre os conhecimentos que já têm sobre as dáfnias com o texto.	- Ficha de trabalho

5ª SESSÃO - A REPRODUÇÃO - QUESTÕES/ PROBLEMA

Áreas	Objetivos	Atividade	Recursos
- Língua Portuguesa - Ciências Experimentais	- despertar a curiosidade para os tipos de reprodução da dáfnia - formular questões/ problema	- partindo da questão “como se reproduzem as dáfnias?”, pedir aos alunos que coloquem hipóteses	- Grelha de registo

4ª SESSÃO - MORFOLOGIA E ALIMENTAÇÃO DA DÁFNIA

Áreas	Objetivos	Atividade	Recursos
- Língua Portuguesa - Ciências Experimentais	- conhecer a morfologia da dáfnia - conhecer a  alimentação da dáfnia	- observação de um PowerPoint sobre a morfologia e alimentação da dáfnia - preenchimento da respetiva ficha de trabalho	- PowerPoint “Dáfnia” - Ficha de trabalho “Dáfnia”

VER O LINK DO SLIDESHARE:

Dáfnias

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ORIGINAL

REGISTO DOS ALUNOS

 REGISTO DA ALIMENTAÇÃO ÀS NOSSAS DÁFNIAS REALIZADO PELAS 3 TURMAS

3ª SESSÃO - O MICROSCÓPIO

Áreas	Objetivos	Atividade	Recursos
- Língua Portuguesa - Expressão Plástica - Ciências Experimentais	- conhecer as partes constituintes de um microscópio e os cuidados a ter - manusear corretamente  o microscópio - preencher um guião de observação	- apresentação de um PowerPoint sobre o microscópio - legendar um microscópio (ficha de trabalho) - observação de uma dáfnia ao microscópio e preenchimento de um guião de observação - cada turma levará para a sua sala algumas dáfnias às quais terão de dar nomes começados pela letra “D”	- PowerPoint “Microscópio” - Ficha de trabalho “microscópio” - Microscópio - Dáfnias - Guião de observação

Microscopio

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2ª SESSÃO - APRESENTAÇÃO DA PESQUISA DOS ALUNOS

Áreas	Objetivos	Atividade	Recursos
- Língua Portuguesa - Expressão Plástica - Ciências Experimentais	- apresentar a pesquisa realizada	- apresentação da pesquisa realizada em casa - no último espaço da folha será desenhada a dáfnia	- Folha branca A4 - material de desenho

Pesquisa do aluno Diogo Figueiredo. 

1ª SESSÃO - A DÁFNIA CHEGOU À ESCOLA

Áreas	Objetivos	Atividade	Recursos
- Língua Portuguesa - Matemática - Expressão Plástica	- estimular a curiosidade para o projeto “A dáfnia chegou à escola” - pesquisar: o que é uma dáfnia	- a turma será informada, pela docente de apoio educativo, da chegada da dáfnia à escola - divisão de uma folha branca A4 em três partes iguais (através da dobragem) - no primeiro espaço será desenhada a dáfnia como os alunos a imaginam - no segundo espaço será desenhada a dáfnia a partir das seguintes pistas: tem duas antenas, uma carapaça e nada (verbo nadar) - em casa, pesquisarão o que é uma dáfnia	- Folha branca A4 - material de desenho

CONHECE A DAFNIA